鼎湖山自然保護區開展中國科學院第十九屆公眾科學日系列活動

5月13日，迎來中國科學院第十九屆公眾科學日。作為唯一一個隸屬于中國科學院的自然保護區，鼎湖山國家級自然保護區積極響應中國科學院的號召，以“遇見科學，預見未來”為主題，設計了鼎湖山保護區生物多樣性講座、參觀自然教育中心、展示科普展板和知識問答等一系列科普活動，吸引70余人的親子家庭熱情參與。

活動首先從鼎湖山保護區何錦燕老師的“鼎湖山生物多樣性”講座開始。她詳細介紹了鼎湖山保護區作為“北回歸沙漠帶上的綠色明珠”這一特殊的地理位置、建立的歷史、保護的主要對象、價值意義以及與鼎湖山息息相關的科學歷史故事，同時以故事會的形式活靈活現地展示了保護區內充滿智慧的植物及動物之間的“恩怨情仇”。在講座結束后的問答環節，家長和孩子們都積極參與、踴躍回答老師所提出的問題，利用講座的所學與老師積極互動。

接著，在戴玉映老師的帶領下，參與者們走進鼎湖山自然教育中心了解保護區的發展歷史、地理位置、生態資源、生態保護措施和科學研究成果等。期間，戴老師利用沙盤模型讓大家“窺見”鼎湖山保護區的全貌，還特別介紹了鼎湖山保護區歷年來的重大事件、歷史年鑒、重點珍稀保護動物標本以及以自然保護區為研究地點的科研成果，大家尤其對打破經典傳粉機制的黃花大苞姜產生濃厚興趣。

隨后，在張澤坤老師帶領下來到戶外，通過科普展板，他詳細介紹了鼎湖山保護區的奇趣動植物、鼎湖山森林碳匯及昆蟲之眼等內容，尤其是對乖巧可愛的鳥類、形態各異的蛇類、色彩繽紛的蘭花、種類多樣的昆蟲及“現代蕨類之王-桫欏”的展板講解引得大家情不自禁地感嘆大自然的神奇。

此外，大家分別借助顯微鏡來走進苔蘚及其他植物的微觀世界，并借助望遠鏡來探尋鼎湖山間的林間飛羽。小朋友們意興盎然，積極參與到微觀世界探索與林間觀鳥活動之中，有位小朋友甚至發現了紅耳鵯的鳥巢，引得了大家的驚喜與觀察。“我是小小科學家”答題環節將整個活動推向了高潮，鼎湖山保護區的三位老師分別負責鼎湖山植物、動物及綜合人文知識三個板塊的有獎知識競答，小朋友們爭先恐后、你爭我搶地積極參與進來，靈活運用活動中所學知識闖關競答，獲得鼎湖山特色的文創產品。陣陣歡聲笑語中孩子們暢游在知識的海洋。

作為中國第一個自然保護區和全國科普教育地，鼎湖山保護區一直以科普教育作為其重要職能，緊密圍繞自然保護區建設歷史、生物多樣性、科研與監測成果等內容，設計獨具特色且富有針對性的探究式自然教育課程，并不定時向社會公眾公益開展集科學性、趣味性、探索性和專業性于一體的各類科普活動，每年受眾近萬人次。在未來，鼎湖山國家級自然保護區將始終高舉生態文明理念大旗，增強自身能力建設，提高宣傳力度，通過開展不同類型的自然教育活動，進一步向公眾宣傳生態文明理念與思想，增進受眾對生態文明思想的理解，使其在獲取生態環境知識的同時，自覺地承擔起保護生態環境的責任和義務，并為提升公眾保護自然和愛護自然的環保意識作出力所能及的貢獻。